Carolina Samanta Ramos es profesora de la Maestría en Ciencia de Datos e investigadora del Instituto Geográfico Nacional (IGN). En esta nota nos cuenta sobre los novedosos trabajos prácticos que desarrollan en la materia de GIS y las numerosas aplicaciones que hoy se pueden abordar en la investigación y el desarrollo de la información geográfica.
Germán Rosati es profesor de la Maestría en Ciencia de Datos e investigador de CONICET en EIDAES-UNSAM. Durante esta entrevista relata de qué modo aplicar la visualización de datos para mejorar la toma de decisiones, su mirada sobre el auge de la IA Generativa y cómo las ciencias sociales computacionales pueden contribuir a resolver problemas más eficientemente.
Ernesto Mislej es profesor de la Maestría en Ciencia de Datos y Director Científico de 7Puentes. En esta entrevista nos cuenta sobre los pormenores del dictado de su materia y cómo desarrollar productos basados en datos e inteligencia artificial, que respondan con una solución eficiente a necesidades actuales.
Recientemente César Caiafa (Investigador Independiente en el Instituto Argentino de Radioastronomía y Profesor Adjunto en la Facultad de Ingeniería UBA) fue designado como Profesor de la materia Aprendizaje por Refuerzos. En esta entrevista con el Blog Predictivos, nos cuenta sobre las perspectivas y el enfoque que tendrá esta asignatura.
La Ciencia de Datos adquiere cada vez más importancia en el ámbito laboral, al punto de que la gran demanda no suele satisfacerse con suficientes profesionales, y aporta valor en todos los sectores productivos e industrias. En este post exploraremos las posibles salidas laborales y ejemplos de puestos que ocupan nuestros graduados y graduadas.
Durante 2022 se presentaron diversas tesis de Maestría en Ciencia de Datos en modalidad virtual, con una amplia variedad de temas y enfoques.
Con el objetivo de mejorar la arquitectura de la información académica y general de la Maestría, diseñamos un sitio web completamente moderno, ágil y aggiornado que responde a las necesidades de alumnos, docentes y público general de navegar fácilmente en nuestra información web.
La Maestría está creando un área de Vinculación destinada a potenciar, por un lado, la interacción con sectores públicos para participar en proyectos de la sociedad y problemas de políticas públicas donde la intervención con datos masivos tenga un valor agregado. Y, por otro lado, generar contenidos a modo de publicaciones (trabajos académicos, artículos, tesis, etc.) relacionadas con el uso de datos públicos. Para conocer más sobre la iniciativa, conversamos con Matías Iglesias, designado como responsable del área.
Muchos de nosotros habíamos comenzado a explorar desde antes de la pandemia de COVID-19 las posibilidades que abrieron las nuevas tecnologías. Las listas de mail ya eran una herramienta de rutina en muchos cursos desde hacía años, incluso hasta estaban cayendo en desuso. También era frecuente compartir los contenidos de las clases, como apuntes, presentaciones, links a lecturas recomendadas, a través de una página web o alguna otra plataforma virtual. Algunos hasta habíamos probado filmar algún video para YouTube. Pero si en ese momento nos hubieran preguntado si considerábamos que el futuro de la educación pasaba por ahí, la respuesta mayoritaria habría sido no. Compartimos nuestra visión en esta nota de opinión.
Por Ing. Horacio Gastón Arrigo (Especialista en Explotación de Datos y Descubrimiento del Conocimiento-UBA). En esta segunda parte de la publicación se muestran los resultados obtenidos con los métodos de agrupación por componentes espectrales y agrupación por acumulación de evidencia. Por último se presentan las conclusiones finales.
Comentarios recientes